In das Bildungs- und Technologiezentrum (BTZ) der Handwerkskammer in Heilbronn kommen nicht nur Lehrlinge zu ihrer überbetrieblichen Ausbildung (ÜBA) und Handwerker, die sich weiterbilden. Auch Schülerinnen und Schüler sind regelmäßig vor Ort – nämlich zur Berufsorientierung. So wie kürzlich die Neuntklässler der Eduard-Mörike-Schule in Bad Mergentheim. Zwei Wochen lang nahmen sie am Projekt „Praxisorientierte Tage Beruflicher Orientierung“ – kurz BO-Tage – teil. Das Projekt ermöglicht Schülern, Werkstatt-Luft zu schnuppern und fünf verschiedene Berufsfelder kennenzulernen.
Seit 13 Jahren nimmt die Eduard-Mörike-Schule an dem Projekt teil. Lehrerin Gabriele Bergmann ist von Anfang an mit dabei. Sie unterrichtet unter anderem das Fach Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung (WBS). „Unsere Schüler werden durch das Fach auf die Arbeitswelt vorbereitet und erhalten Unterstützung bei der Berufswahl – beispielsweise durch Bewerbertrainings, das Projekt ‚Schülerfirma‘ und Praktika“, berichtet Bergmann. „Die BO-Tage im BTZ ergänzen unsere Maßnahmen optimal.“
Praktische Erfahrungen sammeln
Bei den BO-Tagen geht es vor allem darum, Schüler praxisnah an Berufe heranzuführen. In den Werkstätten zeigen ihnen Ausbilder, wie sie mit Werkstoffen, Werkzeugen und Geräten richtig umgehen. Dann sind sie selbst gefordert und stellen ein eigenes Werkstück her. „Dieser Einblick in die Arbeit im Handwerk ist sehr wertvoll für unsere Schüler. Sie sehen, welche Tätigkeiten zu dem Beruf gehören und können besser einschätzen, ob sie ihnen liegen oder nicht. Oftmals führen die Erfahrungen in den Werkstätten sogar dazu, dass die Schüler Berufe in Betracht ziehen, für die sie sich vorher gar nicht interessiert haben“, freut sich Bergmann.
Motiviertere Schüler
Die BO-Tage wirken sich auch positiv auf den Einsatz der Schüler aus, stellt Bergmann fest. „Das Feedback der Ausbilder motiviert sie, sich für den Schulabschluss ins Zeug zu legen, um danach einen guten Ausbildungsplatz zu bekommen.“
Nicht selten treffen die Lehrer während der BO-Tage auf ehemalige Schüler der Eduard-Mörike-Schule, die sich für einen Ausbildungsberuf im Handwerk entschieden haben. „Sie nehmen an ÜBA-Kursen teil oder besuchen einen Meisterkurs“, berichtet Emilia Hämmerer, ebenfalls WBS-Lehrerin an der Bad Mergentheimer Schule. „Das ist immer ein tolles Zeichen für unsere Schüler: Sie sehen junge Menschen, die sich für das Handwerk entschieden und Spaß an ihrem Beruf haben.“
Eltern mit im Boot
Dass das Projekt auch die Eltern in die Berufswahl ihrer Kinder mit einbezieht, sei ein weiterer Pluspunkt der BO-Tage. Zunächst werden sie über den Ablauf des Projekts bei einem Klassenpflegschaftsabend informiert und erhalten Tipps, wie sie ihre Kinder bei der Berufswahl unterstützen können. Zwei Wochen nach den BO-Tagen findet für jeden Schüler ein Reflektionsgespräch statt, an dem auch die Eltern teilnehmen. In dem Gespräch mit BTZ-Leiter Johannes Richter geht es um die Erfahrungen, die der Schüler gemacht hat, wie er seine Stärken und Schwächen einschätzt und welche Rückmeldungen die Ausbilder gegeben haben. „In den Gesprächen wird immer wieder deutlich, dass praktische Tätigkeiten andere Talente als im Schulalltag sichtbar machen“, so Richter. Das stärke das Selbstbewusstsein und gebe oftmals den Anstoß, bestimmte Berufe näher kennenzulernen – beispielsweise durch ein Praktikum.
Pressemitteilung der Handwerkskammer vom 10. November 2026
